新華網成都５月２７日電（記者黃　馮昌勇）「感恩的心，感謝有你，伴我一生讓我有勇氣做我自己」，２７日上午，成都市一處草坪上孩子們唱出了純真的歌聲。看著他們臉上平靜的笑容，誰也不會想到這是一群剛剛轉移不久的汶川地震災區兒童，正在和聯合國兒童基金會等機構的心理專家一起做遊戲。

　　聯合國兒童基金會的馬思婷説，根據經驗，地震等自然災害會給許多兒童帶來痛苦經歷，其中９５％能通過集體活動等措施較容易地恢復，但仍有５％的孩子需要接受專業心理諮詢師的特別治療，因此，聯合國兒童基金會、國務院婦女兒童工作委員會辦公室和中國民政部等機構特意聯合組織了心理專家來為災區兒童進行心理服務。

　　２７日上午，心理專家和一群孩子圍坐在草坪上，先後進行了「找朋友」、「説出我的夢想」等遊戲。在一陣歡快的奔跑後，表演節目的孩子聚在一起嘰嘰喳喳商量了一會，便站好隊列唱起了配有手語的《感恩的心》。隨著旋律的飄蕩，其他孩子也紛紛走上前加入合唱隊伍。雖然聲音和動作並不完全整齊，但稚嫩而純真的童聲卻讓人們無不靜立聆聽。

　　這些孩子來自汶川縣銀杏鄉銀杏小學，他們現在暫屬於設立在西南財經大學裏的一所「愛心學校」。汶川大地震後，有關方面利用財大的教學樓、食堂、宿舍等基礎設施建立了這所「愛心學校」，目前已經收留了１０００多名來自地震災區的兒童。這裡還有許多大學生為孩子們提供心理服務，心理專家已經在２６日為他們進行了培訓。

　　應邀參與此次心理服務活動的北京大學精神衛生研究所專家郭延慶介紹説，由於地震已經過去了兩周，這裡大多數的兒童已經從最初創傷中有一定恢復，現在主要是做一些簡單的群體性遊戲，幫助兒童體會到群體關懷，然後慢慢引導他們回到日常生活的正軌中來。

　　２６日是星期一，「愛心學校」的一些班級已經復課。汶川縣銀杏小學教師佘玉華説，在地震中受損的銀杏小學現有１９０多名學生在這所「愛心學校」。這裡既有教室和宿舍，還有社會愛心人士捐獻的許多衣物等。這些天還有看電影、魔術等活動幫助孩子們放鬆心情，現在大家都過得很好，一些班級已經陸續開始復課。

　　一名十歲女孩説到，她今後的夢想是當語文老師，這樣就可以教大家許多知識和讀書寫字。她説，為了實現這個夢想，應該認真學習，把字都寫得很端正，很好看。